李克强:职业教育改革要跟上社会步伐


26日14时58分,李克强总理提前两分钟进入国务院第一会议室。当天国务院常务会议的议程是加快发展现代职业教育,《事业单位人事管理条例(草案)》审议通过。教育部部长袁贵仁在《关于加快发展现代职业教育的决定》做了一个报告:“没有被褥,你可以直接说哪个需要修改”。一些部委负责人从各自工作的角度提出了一些具体的修正案。

一位部门主管在提出建议前做了详细的解释。首相说:“不要铺路,只要说哪一个需要修改。”

“中国制造”的差距主要是专业人才之间的差距。

李克强说,发展现代职业教育是改变方式、调整结构的战略性举措。由于我国职业教育发展不足,我国制造业和设备质量仍存在诸多缺陷,与发达国家的高中产品相比仍有很大差距。

“‘中国制造’之间的差距主要是专业人才之间的差距。”李克强说,“制造产品主要依靠专业人才,但我国制造业中具有中级以上职称的人员比例仍远低于发达国家。

“这台机器不如他能做的好”

十多年前,李克强谈到了一个例子:当他参观欧洲的一家企业时,他看到一名熟练工人用手铸造一根金属棒,“没有泡沫”。

"这台机器不如他好!"到目前为止,李克强仍然高度评价它。当时,他问企业负责人,这个技术工人的工资是多少?企业负责人告诉他:“年薪超过20万欧元,比我的工资还高。”

"我们最缺少的是这样一名高级技师."李克强说。李克强指出,发展现代职业教育也是扩大就业和提高就业质量的一项重要措施,目的是形成“不仅是学历,而且是能力”的社会氛围。他说,在过去,我们的许多产品“萝卜不会很快洗泥”,不容易使用和耐用。这些都与专业人才的素质密切相关。

他说专业人才不仅要有技能,还要有专业的概念。在中国经济发展的现阶段,市场需求已经开始更加重视产品质量。专业人才的培养不仅符合市场需求,而且有助于解决结构性失业问题。

他强调:“我们应该发展与市场相适应的职业教育,培养与市场相适应的专业人才,形成“学历与能力并重”的社会氛围。“

完全由政府主导的职业教育很可能偏离社会需求。

“现在的社会需求,更不用说学校和政府了,市场上的企业不一定清楚。否则,为什么能快速满足社会需求的网上购物和快递业发展得如此之快?”李克强说,“因此,完全由政府主导的职业教育很可能偏离社会需求。“他强调,如果教育部门担心问题,他们可以进行监督,但现代职业教育的发展必须依靠政府、市场和社会的力量。”职业教育改革应与社会同步”。

教师也是“主人”,学生也是“学徒”。

李克强相对欣赏职业教育中实施的“现代学徒制”:职业教师也是“主人”,职业学校学生也是企业的“学徒”。他说必须支持社会力量来建立职业教育。

他指出,对于农村等贫困地区,可以加强职业教育的发展支持。然而,这种支持也应该“支持有需要的群体,利用市场的力量”。”

“改革的灵活性更大了”

国务院法制办公室主任就《事业单位人事管理条例(草案)》报告发表讲话后,李克强把重点放在草案的两个项目上。

他指着材料说:“这种说法是否限制了企业和机构的发展,也为社会力量的参与设置了障碍?这种表达是否会让人误解和制约公共部门改革的进一步深化